Promover o desenvolvimento da ciência e da tecnologia e colocar os resultados da pesquisa em prática.
Para garantir que o conhecimento chegue a quem precisa dele.
A Resolução 57-NQ/TW do Politburo identifica os cientistas como o fator-chave, com as pessoas e as empresas no centro; exige o desenvolvimento das universidades em entidades de pesquisa robustas, que vinculem a pesquisa à aplicação e à formação. Para as universidades, o desafio é como organizar os recursos para que o conhecimento chegue onde é necessário.
O Professor Associado Bui Quang Hung, Diretor da Universidade de Economia da Cidade de Ho Chi Minh (UEH), afirmou que a instituição implementou o programa UEH100, que atraiu 100 acadêmicos do mundo todo, além de laboratórios de pesquisa internacionais, laboratórios de tecnologia e inovação e modelos de Living Labs. Esses modelos visam conectar cientistas com empresas, governo e a comunidade, criando um ambiente propício para que a pesquisa aborde problemas do mundo real.
O roteiro de desenvolvimento está dividido em etapas: a fase de 2026-2030 concentra-se na formação de grupos de pesquisa sólidos e no aumento da pesquisa aplicada; a fase de 2031-2035 promove a comercialização do conhecimento e o desenvolvimento de empresas derivadas. Inserir a comercialização em um roteiro de longo prazo indica a necessidade de preparação simultânea de recursos humanos, capacidades de pesquisa e conexões com o mercado.
“A produtividade em pesquisa é medida não apenas pelo número de publicações, mas também pelo valor do seu impacto na sociedade”, enfatizou o Professor Associado Bui Quang Hung.
Na Universidade Ton Duc Thang, a base para essa direção é construída sobre 11 grupos de pesquisa sólidos, laboratórios especializados, um sistema de computação de alto desempenho e 15 patentes concedidas pelo Escritório de Patentes e Marcas dos Estados Unidos . Essa capacidade acumulada permite que a universidade continue promovendo pesquisa aplicada e comercialização.
Você também pode gostar
O Professor Associado Tran Trong Dao, Reitor da universidade, analisou a Resolução 57-NQ/TW, que estabelece um arcabouço para que as universidades desempenhem um papel no ecossistema de ciência e tecnologia e na inovação. A universidade está se desenvolvendo em áreas como inteligência artificial, semicondutores e biotecnologia, ao mesmo tempo que promove a integração entre a universidade, o governo e as empresas. As universidades não têm apenas a missão de formar recursos humanos de alta qualidade, mas também devem se tornar espaços para a criação de novos conhecimentos, novas tecnologias e valores inovadores para a sociedade.
Remover os obstáculos em cada etapa do processo de transferência.
Na fase operacional, segundo muitos especialistas, a capacidade de pesquisa por si só não garante a comercialização de tecnologia. Para levar os resultados da pesquisa ao mercado, é necessário estabelecer boas relações com empresas, apoiar a transferência de tecnologia e criar condições para que os cientistas se dediquem à pesquisa a longo prazo.
A Professora Associada Dra. Nguyen Thi Hiep, Chefe do Departamento de Engenharia Biomédica da Universidade Internacional (Universidade Nacional do Vietnã, Cidade de Ho Chi Minh), precisou conversar com sua família e economizar sua renda pessoal e os honorários de ensino para sustentar sua pesquisa. Com base em seus 14 anos de experiência trabalhando no Vietnã, ela acredita que a Resolução 57-NQ/TW e a Resolução 193/2025/QH15 abriram um caminho mais claro, ajudando os cientistas a compreender as necessidades do país e dando-lhes mais confiança para prosseguir com suas pesquisas. Ela também incentiva ativamente jovens que trabalham no exterior a retornarem e recruta mais profissionais talentosos.
Durante sua pesquisa, a Professora Associada Dra. Nguyen Thi Hiep deparou-se com uma situação em que uma empresa tinha uma necessidade e um cientista possuía a tecnologia, mas as duas partes ainda não haviam chegado a um produto final. A empresa precisava resolver um obstáculo específico na produção, enquanto o cientista desejava implementar uma grande ideia desenvolvida em laboratório. Portanto, segundo ela, a colaboração deve começar com uma visita à fábrica, a identificação das dificuldades e a resolução de cada problema para gerar valor e construir confiança.
A Professora Associada Dra. Nguyen Thi Hiep acredita que as universidades possuem equipes intermediárias que compreendem os aspectos técnicos, as necessidades empresariais e as regulamentações legais . Essa equipe não apenas assimila as tecnologias existentes para encontrar aplicações, como também traz problemas das empresas e das comunidades locais de volta para as universidades, ajudando a orientar a pesquisa desde o início. Contudo, embora não tenham receio de realizar pesquisas, certamente se mostram apreensivos quanto ao processo de financiamento. Portanto, um processo financeiro flexível e o financiamento em tempo hábil são necessários para garantir que os cientistas possam se dedicar com confiança ao seu trabalho.
Do ponto de vista da gestão universitária, o Professor Mai Thanh Phong, Reitor da Universidade de Tecnologia (Universidade Nacional do Vietname, Cidade de Ho Chi Minh), observou que a universidade possui 7 centros de pesquisa e transferência de tecnologia e 2 empresas de ciência e tecnologia . A receita proveniente de serviços e transferência de tecnologia aumentou de 70-80 bilhões de VND/ano, há cinco anos, para aproximadamente 150 bilhões de VND/ano, chegando, em alguns momentos, a quase 200 bilhões de VND. Esses resultados acumulados ao longo dos anos constituem a base para a implementação da Resolução 57-NQ/TW, mas a exploração das invenções ainda é modesta.
A pesquisa nas universidades ainda se reflete principalmente em artigos publicados, enquanto a comercialização ainda não atingiu seu potencial máximo. Eliminar os “gargalos” nos mecanismos e aumentar o investimento em pesquisa aplicada são fatores essenciais. A cidade de Ho Chi Minh precisa incentivar as empresas a investir em tecnologia, priorizar o financiamento para pesquisa aplicada e criar condições para o estabelecimento de centros de pesquisa e desenvolvimento (P&D) dentro dos campi universitários.
Você também pode gostar
A pesquisa científica em instituições de ensino superior não deve se limitar a descrever a situação atual, mas também participar da proposição de políticas, modelos de intervenção e soluções. Quando a pesquisa estiver vinculada às reais necessidades da sociedade, as universidades deixarão de ser “torres de marfim acadêmicas” e se tornarão centros de conhecimento com responsabilidade social.
Professor Huynh Van Son
Reitor da Universidade de Educação da Cidade de Ho Chi Minh
CARTA PÚBLICA
Fonte: https://www.sggp.org.vn/thuc-day-phat-trien-khoa-hoc-cong-nghe-dua-ket-qua-nghien-cuu-vao-thuc-tien-post869878.html
Crédito: Link de origem