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A inserção de uma nova língua na infância e adolescência é fundamental para que os jovens estejam efetivamente inseridos em um mundo globalizado. Durante essas fases, crianças e adolescentes desenvolvem uma capacidade de aprender outras línguas, muitas vezes com maior facilidade e fluência. Entendendo essa importância, a Maple Bear Canadian School oferece uma experiência multicultural em um ambiente educacional transformador.

 

Ainhada ao programa do Ministério da Educação do Brasil (MEC), a escola utiliza a metodologia bilíngue aplicada em escolas canadenses, consideradas referências mundiais em ensino, de acordo com os resultados do Programme for International Student Assessment (PISA).

 

A Maple Bear Pituba, em Salvador, conta com turmas na Educação Infantil e Ensino Fundamental até o Year 9. Já a Maple Bear Busca Vida, em Camaçari, além da Educação Infantil e turmas no Ensino Fundamental até o 4º ano, com progressão ano a ano, oferece a opção de turno integral em inglês. As matrículas para o período letivo de 2025 já estão abertas nas duas unidades.

 

 

A diretora da unidade Busca Vida ressalta a importância dos estudos: “Através de uma educação holística, a Maple Bear prepara as crianças para um mundo interconectado, desenvolvendo habilidades essenciais nas esferas intelectual, emocional, social e física e uma compreensão cultural profunda, atenta a questões socioambientais. Aqui, a educação bilíngue acontece de forma natural, através de imersão na língua inglesa como forma de comunicação na aquisição de conhecimentos, desenvolvendo a compreensão, a comunicação oral, a leitura e a escrita”, pontuou.

 

NOVIDADES PARA 2025

Entre as novidades já anunciadas para o próximo ano, está o avanço dos estudantes da Maple Bear Pituba para o High School. A partir desta etapa, o programa passa a ser chancelado pela província de New Brunswick via Atlantic Education International – AEI, para um currículo blended, através da integração do programa de Ensino Médio brasileiro orientado pela Base Nacional Comum Curricular (BNCC) com o da província canadense de New Brunswick.


 

Assim, a escola passa a fornecer dupla certificação aos estudantes, com uma proposta de viabilizar a dupla certificação e a alta performance com a exclusiva plataforma Maple Bear High School powered by AZ, que usa inteligência artificial para mapear as necessidades de cada estudante de acordo com sua escolha de área e escolha de universidade.

 

A parceria também oferece experiências internacionais de intercâmbios e imersões, para que esses estudantes possam vivenciar outras culturas. Um exemplo é o Summer Camp anual para estudantes de todas as escolas Maple Bear no Brasil a partir do Year 9, em universidades e outros espaços culturais do Canadá, com duração de 15 dias. A partir do Year 10, os estudantes Maple Bear têm a oportunidade de fazer um intercâmbio de 6 meses em New Brunswick.

 

“A chegada do High School na Maple Bear Pituba é mais um passo que damos em direção a uma formação bilíngue cada vez mais ampla. Oferecer esta opção de ensino contribui diretamente com a capacitação dos nossos alunos, transformando-os em protagonistas de suas carreiras. Tudo isso com uma metodologia assertiva que proporciona vivências práticas fundamentais para o aprendizado”, ressaltou Marcia Schwartz, diretora da unidade Pituba.

 

ESTUDANTES QUE SE DESTACAM

Estudantes das duas escolas, se destacaram em várias olimpíadas de conhecimento, como a OBMEP, a OBA, a ONHB e a Olimpíada Canguru de Matemática. Foram 47 medalhas, sendo oito ouros, na Canguru, para os alunos do Year 3 ao Year 9; na OBMEP, um estudante chegou na fase nacional, com convite para participar do projeto de iniciação científica (PIC) na UFBA. Já na ONHB, quatro trios do Year 8 e Year 9 foram classificados para a 6ª fase da competição, competindo com estudantes do Ensino Médio de todo o Brasil.

 

AÇÕES QUE FAZEM A DIFERENÇA

A Maple Bear tem investido no desenvolvimento da criatividade, cooperação, trabalho em equipe, liderança, descobertas, experimentação, pensamento computacional e habilidades esportivas. Isto pode ser observado em iniciativas que envolvem os estudantes em atividades científicas, culturais, lúdicas, teatrais e de literatura como a Mostra Literária, a Mostra de Artes, a Roda de Capoeira, atividades extracurriculares como os clubes de matemática, leitura e ações sociais, e o “Hackathon Edu”, uma maratona de desafios para a solução de problemas reais com uso de tecnologia e atividades maker.

 

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